你

你，

是你。

今天在收拾东西时，

意外找出了你曾经给我送过的卡片。

虽然看过了很多次，

但依旧忍不住，

翻开那以皱旧不堪，但温情依旧的卡片。

映入眼帘的，

是既熟悉、却也陌生的文字，

若隐若现的文字，

和满满的思念之情。

有一股很深厚的感觉，

从心里升起。

是一种思念、是一种爱；

虽然已经分手超过一年的时间了，

仍然深入骨髓般地爱着。

即便如此，

在心里并没有升起太多的难过，

也没有眼泪聚集在眼眶，

准备夺目而出。

能曾经如此这般深刻地爱着一个人，

然后如此深刻般祝福一个人，

也能如此深刻般拥抱自己，

是一件很幸福的事。

我会期待，

你过得好，

而我也是。

谢谢你，

也谢谢我。

纵深的对话

 纵深的对话

花了好几天，

终于把《KIST师生对话》影片看完了。

视频结束的那一刻，

心里是满满的感触。

走在“人本教育”的路上，

“人”是我们最为关注的。

可是，也是我们一直无法掌握和把握的。

所以一路上，

总是踉踉跄跄。

崇建老师说，

“我们能不能用一个更丰富的眼光，

去看待一个孩子的生命历程。

而不是，

停留在所发生的行为事件，和自己的期待情绪里。”

对啊，

如果我们能把每一个人的生命历程铺开来，

我们或许就能对那个时间的那个事件，

有个更坦然的接纳和接受。

想起了分手的时候，

总是卡在一个点，

不能明白，为什么这个行为事件会发生。

可是后来，

不知何时，开始从一个纵深的状态，

来看待思溦的生命历程。

那些孤单、受挫的夜晚，

眼泪因为无助而滑落她那美丽脸颊的画面，

突然涌现在我脑海里。

我突然可以明白，

为什么今天

我们会走到这一步。

我很谢谢那时候的自己，

因为这份看见，

放下对她的生气，

也接纳了自己的努力，

所以现在，才能不在悲伤里继续悲伤着。

“用一个更丰富的眼光，去看待一个人的生命历程。

问题不需要被解决，只要我们连结了，

我们就能可以得到更大的力量。

对不起，那时候并没有给你更深的连结。

谢谢你，因为你，

我开启了走在萨提尔的路上，

我开启了走在生命全貌的路上。